Отзывы участников корпоративного тренинга "Исследование рисков и поиск возможностей через Интернет", 40 акад. часов, Владивосток, предприятие связи, октябрь 2006 года

Первый курс "Исследование рисков и поиск возможностей через Интернет" был прочитан в марте 2002 года. В феврале 2006 года введены в эксплуатацию новые средства автоматизации процесса разведки по открытым источникам Интернет, новая программа обучения и новые типы учебных материалов. С целью дать представление о необходимой подготовке и впечатлениях слушателей последних курсов обучения приводятся результаты их анкетирования. Листок обратной связи заполняется добровольно. По каждому слушателю приводится его имя, должность, возможно, подразделение предприятия, область бизнеса или отрасль промышленности и город дислокации. Все без исключений ответы на конкретные вопросы даются в авторской редакции курсивом после номера вопроса с закрывающей скобкой. Это не анонимки! Любой отзыв существует в бумажном варианте с подписью и реквизитами связи конкретного человека. Приводим соответствующие вопросы анкеты "Листок обратной связи":

1. Остались ли у Вас неясности, связанные с сегодняшним занятием, и в чем они состоят?

2. Что было бы полезно сделать, чтобы улучшить сегодняшнее занятие?

3. Ваше общее впечатление о занятии. Другие комментарии. ↑

Отзывы участников корпоративного тренинга, 40 акад. часов, Владивосток, предприятие связи, октябрь 2006 года.

1. Анатолий, начальник службы безопасности Камчатского филиала: 1) В целом все понятно, но думаю, что вопросы возникнут по мере практической реализации. 3) Положительное.
2. Андрей, юрист службы безопасности Камчатского филиала, Петропавловск-Камчатский: 1) Не всегда ясен выбор лексических параметров (их видов). 2) Более последовательно излагать материал и подробнее комментировать выбор вариантов поиска (заданий). 3) Очень полезное.
3. Артем, специалист службы информационной и экономической безопасности, Хабаровск: 1) Практические работы (дом. задания) помогут прояснить и усвоить вопросы курса. 2) Иллюстративный материал представить в виде презентации (графики, схемы, таблицы) с кросс-ссылками по учебным материалам. 3) Ничего подобного не встречал в Интернете. Проблемой эффективного поиска сам не занимался, потому что всегда был удовлетворен результатами. Но предложенные техники значительно расширяют способность добывать и систематизировать интересующую информацию. Сергей, большое спасибо! Сергей, хотел бы вам предложить посетить сайты для тонкой и эффективной настройки работы ПК www.sysinternals.com (утилиты PageDefrag, AutoRuns, Process Explorer) и очень интересную бесплатную для пользователей IT и Security-библиотеку www.realtimepublishers.com.
4. Валерий, ведущий специалист по экономической безопасности Сахалинского филиала, Южно-Сахалинск: 1) Незначительные. 2) Желательно для закрепления практических знаний больше уделять внимания неоднократным тренировкам по отработке коллективных заданий.
5. Вячеслав, специалист департамента безопасности Амурского филиала, Благовещенск: 1) Слишком большой объем совершенно новых знаний за сжатое время. Необходимо время для того, чтобы разобраться и всё "разложить по полочкам". 2) – разбить группу по уровню знаний; ознакомить полностью с новыми программами и дать поработать с ними, чтобы слушатели привыкли к ним; - лекцию дистанцировать от работы на ПС. Сначала – рассказ, затем – делать. Пока все в группе не закончили операцию – не идти дальше (пошаговое продвижение). Поисковые системы рассматривать не вместе, а по раздельности (сегодня - только Яндекс целый день. Завтра – по этим материалам – 1 час Google, Rambler и т.д.). 3) Система и материал – отличные, вызывают большой интерес, кроме того – необходимы по работе. Продумать стиль преподавания.
6. Евгений, начальник службы безопасности Амурского филиала, Благовещенск: 1) Неясностей много, но они "личного" характера. 2) Увеличить время проведения занятия, т.к. уровень личной подготовки не позволяет осмысленно успевать за материалом. 3) Положительное.
7. Евгений, начальник службы информационной и экономической безопасности Сахалинского филиала, Южно-Сахалинск: 1) … чисто "технические": в основном – не достаточное знание командных символов, используемых в "поисковиках". 3) Спасибо.
8. Леонид, начальник отдела экономической безопасности, Владивосток: 1) Личный незначительный опыт работы с поисковыми системами в Интернете. 2) Увеличить количество применяемых шаблонных примеров. 3) Занятия были полезны для применения в практической деятельности.
9. Николай, начальник отдела информационной безопасности, Владивосток: 2) Изменение конфигурации класса. Видимо, должны быть требования по компоновке класса. 3) Все очень хорошо. Огромный объем полезной информации. В принципе, на некоторые вещи я стал смотреть по-другому.
10. Сергей, директор департамента безопасности, Владивосток: 1) Видимо, да, надо пробовать… 2) Если бы не было территориального фактора, из-за объема задач лучше проводить в 3-4 захода с интервалами для освоения. 3) Необходимо формирование более однородных групп по уровню.
11. Сергей, специалист отдела экономической безопасности, Владивосток: 1) Только личные, связанные с работой на ПК, низкий уровень личной подготовки. 2) Больше времени потратить на обучение (здесь спешка не нужна). 3) Нужное и необходимое занятие, заставившее на все проблемы (в т.ч. производственные) смотреть по-другому.
12. Сергей, специалист службы информационной и экономической безопасности Хабаровского филиала, Хабаровск: 1) Остались в связи с низкой базовой подготовкой. Но методику уяснил. 3) Хорошее. Отличная методология.↑

Дополнительно см. отзывы и архив отзывов.