Первый учебный курс "Исследование рисков и поиск возможностей через Интернет" был прочитан в марте 2002 года. В феврале 2006 года введены в эксплуатацию новые средства автоматизации процесса разведки по открытым источникам Интернет, новая программа обучения и новые типы учебных материалов. С целью дать представление о необходимой подготовке и впечатлениях слушателей учебных курсов приводятся результаты их анкетирования. Листок обратной связи заполнялся добровольно. По каждому слушателю приводится его имя, должность, возможно, подразделение предприятия, область бизнеса или отрасль промышленности и город дислокации. Все без исключений ответы на конкретные вопросы даются в авторской редакции курсивом после номера вопроса с закрывающей скобкой. Это не анонимки! Любой отзыв существует в бумажном варианте с подписью и реквизитами связи конкретного человека. Приводим соответствующие вопросы анкеты "Листок обратной связи":
Остались ли у Вас неясности, связанные с сегодняшним занятием, и в чем они состоят?
Что было бы полезно сделать, чтобы улучшить сегодняшнее занятие?
Ваше общее впечатление о занятии. Другие комментарии.↑
Отзывы участников открытого семинара, 16 акад. часов, Москва, октябрь 2007 года.
Александр, старший администратор службы безопасности, торговля мебелью, Москва: 1) Неясности пока есть, т.к. на занятия пришел дилетант. Потребуется долго работать с литературой и нужна будет практика. 3) Занятие, в целом, понравилось. Появилось новое направление в моей работе.
Анна, предриниматель, Интернет-магазины, Москва: 1) Осталось большое желание всё это усвоить. 2) Увеличить продолжительность. 3) Доброжелательное. Спасибо!
Дарья, главный специалист, партнерство предприятий нефтегазового комплекса, Ростов-на-Дону: 1) Остались, но они связаны скорее с отсутствием практики в данном вопросе. 2) Затрудняюсь ответить. 3) Впечатление, в общем, положительное, но, к сожалению, для моего понимания излагаемый материал труднодоступен.
Дмитрий, директор по финансовому контроллингу и внутреннему аудиту, лизинговая компания, Москва: 1) Недостаточно времени для погружения. 3) Жаль, что не хватает времени. Получил массу полезной информации.
Евгений, эксперт, профсоюз строительных предприятий нефтегазового комплекса, Москва: 2) Использовать ПК. 3) Было бы целесообразно использовать ПК для участников семинара.
Екатерина, маркетолог, производство климатического оборудования для промышленности, Челябинск: 3) Семинар имеет для меня важное практичное значение.
Игорь, генеральный директор, поставки металлолома и металлопроката, Москва: 3) Спасибо!!!
Инна, эксперт информационно-аналитического отдела, профсоюз строительных предприятий нефтегазового комплекса, Москва: 2) Использовать ПК. 3) Очень быстрый показ, не всегда успевала за ритмом.
Лариса, переводчик-аналитик, частное охранное предприятие, Москва: 1) Неясности будут уходить с практикой. 2) Больше конкретных примеров, которые должны быть актуальны для большинства. 3) Хорошее. Возможно, в группе должны быть слушатели, имеющие общие проф. интересы.
Мария, начальник отдела сопровождения департамента развития бизнеса, коммерческий банк, Екатеринбург: 3) Спасибо. Будем работать и учиться дальше.
Ольга, менеджер, продажи климатического оборудования, г. Юбилейный М.О.: 1) Неясности состоят в следующем: не очень понятны ответы на вопросы слушателей. 2) Упростить терминологию, учитывать неподготовленность слушателей к работе в узких областях, в которых хорошо разбирается автор. Уменьшить скорость объяснения материала. 3) В целом, неплохо. Хотелось бы более подробное описание некоторых вопросов. Не совсем понятно, зачем половину первого дня потратили на задачу. Спасибо за занятие.
Ольга, менеджер, производство нефтегазового оборудования, Москва: 1) Остались. Постараюсь их убрать, начав применять полученные знания на практике. Без практики сложно судить. 2) Если только увеличить время проведения занятий, т.к. информации много, а время для разбора ограничено. 3) Впечатления только положительные, узнала неожиданную для себя информацию, которую в дальнейшем буду применять в работе. Спасибо за интересное и познавательное занятие.
Дополнительно см. отзывы и архив отзывов.↑
Опубликовано по адресу: http://www.5186364.ru/16cis-2007-10-leaners-response.htm
Дата последнего редактирования 26.01.2023
© Кузнецов Сергей Валентинович